Una de las obras expuestas en la muestra
Aprendiendo a través del arte – Museo Guggenheim Bilbao, 2010 184 artistas de entre 6 y 12 años de nueve centros educativos del País Vasco handesarrollado originales y creativas obras de arte que se expondrán en la sala 103B del Museo.
del 15 de junio al 22 de agosto
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Fuente: Museo Guggenheim Bilbao
Esta muestra, que cuenta con la colaboración del Departamento de Educación, Universidades eInvestigación del Gobierno Vasco y con el patrocinio de BBK, acoge en la sala 103B del Museo lostrabajos artísticos de 184 escolares de nueve centros de la Comunidad Autónoma Vasca que, a lo largodel pasado curso 2009-10, se convirtieron en artistas.
El programa educativo Aprendiendo a través del arte tiene como objetivo reforzar el currículo escolarde Educación Primaria, a través de actividades artísticas que cubren cualquier materia, desdeConocimiento del Medio hasta Matemáticas, Lengua y Literatura.
Durante el curso 2009-2010, ocho artistas —Elssie Ansareo, Naia del Castillo, Ibon Garagarza, IñakiGracenea, Maider López, Joxerra Melguizo, Manu Muniategiandikoetxea y Jorge Rubio—, algunos yaparticipantes en ediciones anteriores, han trabajado junto a los profesores de los centros para diseñar ydinamizar los talleres en los que niños y niñas, de entre 6 y 12 años, han desarrollado inesperadas ypersonales propuestas artísticas. “Todos los días que voy a impartir el taller, los últimos 20 metros delpatio antes de entrar en el centro me recuerdan a los ciclistas en el Tourmalet, un pasillo de niñosasediándome a preguntas ¿Hoy que nos toca?, mira lo que he hecho, ¿qué te parece esto?, Joxerra,¿qué vamos a hacer hoy?… Y ahí no dudo: vamos a aprender a través del arte”, Joxerra Melguizoexplicaba con este símil su trabajo con los escolares del CP Divino Maestro de Vitoria.
Aprendiendo a través del arte no es sólo una herramienta útil para transmitir a los escolares materiascurriculares, sino que mediante el programa se les anima a mirar el mundo de una forma creativa ypersonal, a pensar libremente y a expresar sus pensamientos, a desarrollar capacidades como laescritura y la expresión oral, y a asimilar valores como el trabajo en equipo, la convivencia con otrasculturas o el respeto al medioambiente.
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